samedi 2 juin 2018

du 1er au 28 juin

Vendredi 1er juin - 1ère

Cat9-comment était Paris en 1900, photos en couleurs 

Vendredi 1er juin - 2e
Cat13
Cat17

Cat9
1877 : Claude Monet peint la gare Saint Lazare 

3 juin
Cat17

Cat3
Dans la boucle de ce futur dispositif de transport des personnes âgées, les Lorientais ambitionnent de faire rouler les jeunes en difficulté. Pour les structures demandeuses, le triporteur serait payant. « Avec la création d'un poste de coordinateur à la clé, toujours dans l'idée d'une économie sociale et solidaire »

4 juin
Cat11
"How a watch works ; Mechanical movement"
Comment fonctionne une montre mécanique 


5 juin

Cat3
Une Japonaise de 78 ans a révolutionné le modèle des maisons de retraite au Japon avec des établissements abordables qui emploient des personnes marginalisées.
https://www.franceinter.fr/emissions/l-esprit-d-initiative/l-esprit-d-initiative-08-mars-2018

6 juin
Cat17

Cat3

7 juin


 Cat15



9 juin

10 juin


11 juin



14 juin
cat6
https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9rald_Bronner 


Et

15 juin



17 juin


18 juin


19 juin


20 juin


Cat13

23 juin
Cat5

Cat3
Ce mardi, Starbucks va fermer ses 8000 cafés pour des sessions de formation contre le racisme à destination de ses employés

24 juin
Cat12

Cat2
Le plaisir, carburant essentiel et méconnu de la performance sportive
L'aveu de Novak Djokovic, qui explique ses récentes contre-performances par la perte de la joie de jouer, brise un tabou: c'est en continuant de s'amuser que l'on gagne.

Atteindre le haut niveau n'est pas une partie de plaisir, mais il s'éloigne une fois que le plaisir est parti. Après tant d'autres, Novak Djokovic est en train de le découvrir. Engagé cette semaine au tournoi Masters 1000 de Shanghai, le numéro un mondial sort d'une période difficile, marquée par deux éliminations prématurées à Wimbledon et aux Jeux olympiques de Rio, et une défaite en finale de l'US Open face à Stanislas Wawrinka. Djokovic a fait un surprenant aveu au début du mois d'octobre, en déclarant que retrouver le plaisir du jeu passait désormais pour lui avant le fait de gagner de nouveaux titres.

Invité à s'expliquer sur ce blues du tennisman, le Serbe admet avoir été «épuisé émotionnellement» après sa victoire à Roland-Garros. Enfin vainqueur du dernier tournoi du Grand Chelem qui se refusait à lui, il a ensuite «décompressé» d'une manière inattendue et incontrôlée. «Les trois mois suivants ont été marqués par des hauts et des bas. Je ne ressentais plus cette joie intérieure de jouer. Ma priorité est désormais de retrouver avant toute chose cette joie, de me sentir heureux sur le court. Tout le reste arrive en second.»

Roger Federer, le plaisir de jouer
Hier encore machine programmée pour battre tous les records, Novak Djokovic est paradoxalement redevenu faillible en perdant ce qui caractérise son humanité: la joie, le jeu, l'émotion. Et ce constat éclaire d'une autre lumière le record de 17 titres du Grand Chelem que détient, sans doute pour plus longtemps qu'on ne le pense, Roger Federer. Si Federer a pu tenir douze ans au plus haut niveau, c'est parce qu'il n'a jamais perdu ce plaisir originel de simplement jouer au tennis. Tous ses amis, ses sparring-partners, ses entraîneurs, le disent et s'en étonnent. Qu'il soit toujours aussi heureux de s'entraîner chaque matin à 35 ans est unique, impressionnant. Déterminant.

Le Bâlois le répétait en novembre 2015, au Masters de Londres, avant qu'une série de blessures ne gâche sa saison 2016. «La façon dont je joue me procure beaucoup de plaisir, et le plaisir, c'est important à mon âge.» Il peut même être une drogue. Marc Rosset, dans une quête presque masochiste, s'efforça d'en sucer les ultimes gouttes au moment de tirer un trait sur sa carrière. Il voulait tuer le plaisir, se dégoûter du tennis, pour être sûr de ne jamais avoir envie d'y revenir.

25 juin
Cat16
Quoi de plus apaisant qu'une promenade dans un jardin japonais ? Conçu pour la méditation et échapper aux stress, ce type d'espace vert existe aussi en France. Le plus grand d'Europe se trouve à moins de 400 km de Paris, à Maulévrier, dans le Maine-et-Loire.

Cat8

lundi 14 mai 2018

29 mai

du 1er au 28 mai 2018

1er mai
Cat6


3 mai



5 mai

6 mai


7 mai


8 mai

9 mai

10 mai

Cat7

11 mai

Cat1 

12 mai
Cat10
les territoires au sud de la diagonale Cherbourg-Lyon s'en sortent plutôt bien, ceux au nord plutôt moins bien



14 mai

15 mai



20 mai

Cat17 
L'agroecologie pourrait nourrir et sauver la planète 

21 mai

Cat17

Des panneaux photovoltaïques fonctionnels même quand il pleut !


22 mai

Cat12
Selon une étude américaine récente, cinq habitudes de vie saines à adopter au cours de l'âge adulte - manger sainement, faire de l'exercice régulièrement, maintenir un poids de forme, ne pas fumer et ne pas trop boire - pourraient, combinées, ajouter dix ans à notre espérance de vie.

23 mai
Cat11

Cat13

24 mai
Cat11




25 mai


26 mai

27 mai
Cat4

Cat2
Que faire pour les 20% de la population souffrant d'au moins une maladie mentale?
"La plupart des maladies mentales s'originent dans un stress chronique. Lorsque les individus acquièrent des compétences qui les aident à réguler leurs émotions et à diminuer leur stress de manière saine, leur risque de développer une maladie mentale diminue. Lorsque les personnes souffrant de maladies mentales acquièrent ces mêmes compétences, la plupart d'entre elles connaissent une amélioration de leur état. Le lien entre stress et maladie mentale demeure pour les maladies mentales à forte dimension génétique. L'épigénétique démontre que la survenue de conséquences nuisibles pour la santé physique et mentale est activée par le stress chronique et les événements traumatiques.

Contrairement à la thérapie, ces compétences peuvent être enseignées dans de grands groupes, car personne n'est obligé de révéler sa situation pour les obtenir. Cet enseignement nécessite seulement que les compétences soient communiquées à un public. Les personnes ayant appris ces compétences peuvent ensuite les appliquer dans leur propre vie. Ce qui peut souvent s'effectuer dans l'intimité de son esprit.

Les individus suffisamment motivés pour apprendre ces compétences en lisant un livre peuvent y parvenir. 

Parents, enseignants, responsables religieux, cliniciens et autres personnes souhaitant aider à prévenir et guérir les maladies mentales peuvent acquérir ces compétences et les enseigner dans le cadre de leurs interactions quotidiennes."
28 mai