http://www.theguardian.com/
dimanche 25 janvier 2015
samedi 31 janvier : The 12 most important moments in science in 2014
http://www.theguardian.com/
vendredi 30 janvier : "Itinéraires d'une cuisine contemporaine" : des hommes et des saveurs
http://mobile.lepoint.fr/art-
"Itinéraires d'une cuisine contemporaine" : des hommes et des saveurs
Cat8-2*jeudi 29 janvier : Mode éthique : Simone Cipriani, le bon samaritain
http://afrique.lepoint.fr/
Mode éthique : Simone Cipriani, le bon samaritain
Cat13-2*mercredi 28 janvier : 3 idées pour se servir de l'intelligence collective au bureau
http://www.challenges.fr/management/20141224.CHA1856/management-3-idees-pour-se-servir-de-l-intelligence-collective-au-bureau.html
Management: 3 idées pour se servir de l'intelligence collective au bureau
Cat14-2*mardi 27 janvier : Experimentboy, 20 ans, le YouTuber qui va vous réconcilier avec la science
http://ingenuingenieur.blog.lemonde.fr/2014/12/12/experimentboy-20-ans-le-youtuber-qui-va-vous-reconcilier-avec-la-science/
Experimentboy, 20 ans, le YouTuber qui va vous réconcilier avec la science
Cat11-2*lundi 26 janvier : 10 trucs et astuces pour apprendre une langue
http://fr.babbel.com/magazine/10-astuces-d-expert?framag-a1-vid-bv1-tipsandtricks-ob&utm_source=outbrain&utm_medium=cpc&utm_campaign=cd_fraall_gfr_cfr_bv1_polyglot
10 Trucs et astuces pour apprendre une langue de John-Erik Jordan
Matthew Youlden parle 9 langues couramment et en comprend 12 de plus.
Comme on travaille dans le même bureau à Berlin, je l’entends
constamment passer d’une langue à une autre tel un caméléon qui change
de couleurs. En fait, pendant très longtemps je ne me suis même pas
rendu compte qu’il était anglais.
Quand j’ai raconté à Matthew mes difficultés pour apprendre ne
serait-ce qu’une seconde langue, il m’a donné plusieurs conseils. Si
vous pensez que vous ne pourrez jamais devenir bilingue, lisez bien la
suite !
1. AYEZ DE BONNES SOURCES DE MOTIVATION
Cela peut paraître évident pour beaucoup, mais si vous n’avez pas une
bonne raison d’apprendre une langue, vous aurez moins de chances de
rester motivé sur le long terme. Essayer d’impressionner des
anglophones avec votre français n’est, par exemple, pas une très bonne
source de motivation; par contre apprendre le français pour pouvoir
communiquer avec des français dans leur langue maternelle est une
excellente raison d’apprendre une langue. Peu importe vos motivations,
une fois que vous avez choisi la langue que vous voulez apprendre, il
est crucial de s’engager à ne pas lâcher : “OK, j’ai décidé
d’apprendre cette langue et je vais faire tout mon possible pour
qu’elle envahisse mon quotidien.”
2. IMMERGEZ-VOUS DANS LA LANGUE
Bon, une fois que vous vous êtes engagé, comment faire ? Y a-t-il une
façon d’apprendre qui soit plus efficace qu’une autre ? Matthew
recommande l’approche “360°” : peu importe la méthode utilisée, il
faut pratiquer une nouvelle langue tous les jours. “J’ai tendance à
absorber autant que possible dès le départ. Si j’ai décidé d’apprendre
une langue, j’y vais à fond et j’essaie de l’utiliser un peu tous les
jours. Au fur et à mesure que les jours passent, j’essaie de penser,
écrire et même de me parler à moi même dans cette langue. Pour moi, il
s’agit avant tout de mettre en pratique ce que j’ai appris - que ce
soit dans un email, en me parlant à moi-même, en écoutant de la
musique ou la radio. S’entourer, s’immerger dans la culture associée à
cette langue est extrêmement important.“ Rappelez-vous que la
meilleure chose qui puisse arriver lorsque vous essayez de parler une
langue étrangère, c’est que l’on vous réponde dans cette langue. Être
capable d’avoir ne serait-ce qu’une conversation simple est une
récompense incroyable.
Atteindre un objectif tel que celui-ci assez rapidement permet de
rester motivé et de continuer à pratiquer: “Je garde toujours à
l’esprit qu’adapter ma façon de penser à celle des natifs de cette
langue est la clé du succès. Bien sûr, il n’y a pas une seule manière
de penser correspondant à tous les hispanophones, à tous les
hébréophones ou à tous les néerlandophones, mais le but est d’utiliser
la langue apprise comme un outil pour construire votre univers
linguistique, avec ses codes et spécificités.”
3. TROUVEZ VOUS UN PARTENAIRE
Matthew a appris plusieurs langues avec son frère jumeau Michael (ils
ont commencé par apprendre le grec ensemble quand ils étaient à peine
âgés de 8 ans !) Les “Frères Polyglottes” Michael et Matthew ont
acquis leurs super-pouvoirs sous l’effet d’une petite compétition
entre frères : “On se motive l’un l’autre. On se pousse mutuellement à
toujours en faire plus. Si l’un d’entre nous réalise que l’autre est
meilleur dans une langue, alors il devient un peu jaloux et s’emploie
à le surpasser, et vice-versa. C’est peut-être parce qu’on est
jumeaux…” Même si vous n’avez pas de frère ou soeur pour s’allier à
votre conquête linguistique, n’importe quel autre partenaire vous
aidera à rester motivé et vous poussera à vous améliorer de la même
façon. “Je pense que c’est une très bonne technique. Pouvoir parler
avec quelqu’un est le but but de tout apprentissage d’une langue.”
4. RENDEZ L’APPRENTISSAGE UTILE
Si parler est votre but premier, vous avez moins de chance de vous
perdre dans les manuels d’apprentissage sans vraiment avancer. Parler
avec d’autres personnes permettra de conserver votre intérêt pour la
langue: “On apprend une langue pour être capable de l’utiliser, et non
pour la garder pour soi. Là où il faut être créatif, c’est pour
l’utiliser au quotidien. Cela peut être pour écrire une chanson, juste
essayer de parler à des natifs de la langue, ou communiquer lorsque
vous êtes à l’étranger. Ceci-dit vous n’êtes pas obligé d’aller à
l’étranger pour pratiquer; vous pouvez par exemple aller au restaurant
grec en bas de chez vous et commander en grec.“
5. AMUSEZ-VOUS
Utilisez vos connaissances de manière créative. Les Frères
Polyglottes, Matthew et Michael, ont mis en pratique leur grec en
écrivant et en enregistrant des chansons dans cette langue. Cherchez
des façons amusantes de pratiquer la langue que vous apprenez : créez
une pièce de théâtre radiophonique avec un ami ou une bande dessinée,
écrivez un poème ou parlez simplement à qui vous voulez. Si vous ne
trouvez pas un moyen de vous amuser dans cette langue, il y a des
chances que vous ne remplissiez pas les conditions de l’étape numéro
4.
6. COMPORTEZ VOUS COMME UN ENFANT
Cela ne veut pas dire qu’il faut commencer à faire des caprices dans
un magasin ou vous mettre de la nourriture dans les cheveux lorsque
vous mangez au restaurant, mais essayez d’apprendre de la même façon
que le font les enfants. L’idée selon laquelle les enfants ont de
meilleures capacités d’apprentissage que les adultes tient de la
légende. De récents travaux de recherche n’ont mis en évidence aucune
corrélation directe entre l’âge et la capacité d’apprentissage. La clé
pour apprendre aussi vite qu’un enfant est peut-être tout simplement
d’adopter des attitudes enfantines: par exemple en évitant de se
prendre trop au sérieux, en jouant avec la langue et en n’ayant pas
peur de faire des fautes. C’est en faisant des fautes que l’on
apprend. Or ces fautes qui sont tout à fait acceptées chez les enfants
deviennent taboues à l’âge adulte. Pensez au nombre de fois où vous
avez entendu un adulte dire “je ne sais pas” (je ne sais pas nager, je
ne sais pas conduire, je ne sais pas parler espagnol…) à la place de
“je n’ai pas encore appris à le faire pour l’instant”. Être pris à
faire des erreurs est un tabou social par lequel les enfants ne se
sentent pas concernés. Quand on apprend une langue, admettre que l’on
ne sait pas tout (et l’accepter) est la clé de la réussite.
Débarassez-vous donc de vos inhibitions d’adulte !
7. QUITTEZ VOTRE ZONE DE CONFORT
Une fois que l’on accepte de faire des erreurs, il faut aussi accepter
de se mettre dans des situations potentiellement inconfortables. Cela
peut intimider au départ, mais c’est la seule façon de faire des
progrès. Peu importe le nombre d’heures que vous passez à étudier la
langue, vous ne pouvez pas parler une langue sans vous lancer dans la
pratique : parlez à des étrangers dans cette langue, demandez votre
chemin, commandez au restaurant, essayez de raconter une blague à vos
interlocuteurs. A chaque fois que vous vous lancez dans ce type
d’interactions, votre zone de confort s’élargit peu à peu et vous
gagnez en assurance dans la langue d’apprentissage : “Au début vous
rencontrez toujours quelques difficultés : peut-être au niveau de la
prononciation, ou de la grammaire, ou de la syntaxe. Peut-être même
que vous ne comprenez pas bien toutes les expressions. Mais je crois
que le plus important est que vous développiez une intuition pour la
langue. Les locuteurs natifs d’une langue ont une certaine intuition
pour leur langue maternelle, et c’est principalement ce qui fait d’eux
des locuteurs natifs : ils se sont appropriés leurs langues et la
parlent par intuition.”
8. ÉCOUTEZ
Il faut apprendre à regarder avant d’apprendre à dessiner. Il en va de
même pour l’apprentissage des langues. N’importe quelle langue vous
paraît étrange la première fois que vous l’entendez, mais plus vous
l’entendez, plus vous vous familiarisez avec ses sons et plus il
devient facile de parler : “Nous sommes capables physiologiquement de
prononcer tous les sons, même si nous n’en avons pas l’habitude. Par
exemple, le R “roulé” n’existe sous aucune forme en anglais. Quand
j’ai commencé à apprendre l’espagnol, j’ai dû apprendre à prononcer
des mots avec ce fameux “R roulé” comme “perro” et “reunión”. Pour
moi, le meilleur moyen de maîtriser la prononciation d’un mot
difficile est de l’entendre constamment, de l’écouter et d’essayer de
visualiser ou d’imaginer la façon dont il doit être prononcé, car
chaque son correspond à une partie bien spécifique de la bouche ou de
la gorge que nous utilisons pour le prononcer.”
9. REGARDEZ LES AUTRES PARLER
La mobilisation de la langue, des lèvres et de la gorge varie en
fonction de la langue que l’on parle. La prononciation a des
implications autant physiques que mentales : “Une bonne manière de
travailler sa prononciation - aussi bizarre que cela puisse paraître -
est d’observer avec attention quelqu’un qui prononce un mot utilisant
le son en question, et ensuite faire de son mieux pour imiter ce son.
Ce n’est peut-être pas évident au départ, mais vous y parviendrez au
final. Ce n’est qu’une histoire d’entraînement.” Si vous n’avez pas
l’occasion d’observer et d’imiter un locuteur natif en direct, alors
pensez à regarder des films ou la TV en langue étrangère. Cela pourra
vous aider de la même façon.
10. PARLEZ-VOUS
Quand il n’y a personne autour de vous à qui parler, pourquoi ne pas
vous parler à vous-même ? “Cela peut paraître très bizarre, mais
parler tout seul une langue que vous apprenez est une très bonne façon
de vous entraîner si vous n’avez pas l’occasion de l’utiliser
régulièrement.” Cela vous permet de garder votre vocabulaire en tête
et cela vous donne confiance en vous en attendant la prochaine
opportunité de parler la langue avec quelqu’un.
(Bonus) DÉTENDEZ-VOUS !
Vous n’allez pas agacer vos interlocuteurs en faisant des fautes
lorsque vous parlez leur langue. Si vous entamez une conversation en
expliquant que vous êtes en train d’apprendre et que vous aimeriez
pratiquer, la plupart des gens serons patients, encourageants, et
heureux de vous aider. Même s’il y a environ un milliard de personnes
qui on appris l’anglais dans le monde, la plupart d’entre eux
préféreraient parler leur langue maternelle avec vous s’ils en ont le
choix. Si vous prenez l’initiative de parler dans sa langue il y a des
chances pour que cela mette votre interlocuteur à l’aise, en plus de
vous rendre très sympathique à ses yeux : “bien sûr que l’on peut
voyager à l’étranger sans connaître la langue du pays, mais votre
expérience du pays sera décuplée si vous pouvez vous sentir à l’aise
partout où vous allez - être capable de communiquer, comprendre et
être acteur de chaque situation dans lesquelles vous vous trouverez.”
APPRENDRE OK, MAIS DANS QUEL BUT ?
Après s’être penché sur le “comment”, encore faut-il savoir “pourquoi”
on apprend une langue ? Matthew a un dernier commentaire à ce sujet :
“A mon avis, chaque langue possède une façon différente de voir le
monde. Parler une nouvelle langue ouvre la possibilité d’adopter des
visions du monde quelque peu différente de la notre. Même pour des
langues aussi proches que l’espagnol et le portugais, qui sont d’une
certaine façon mutuellement intelligibles, il y a des différences de
mentalités et des façons de voir le monde quelque peu différentes.
C’est pourquoi, maintenant que j’ai appris plusieurs langues, je ne
pourrai jamais n’en choisir qu’une seule car cela voudrait dire que je
renonce à la possibilité d’accéder à plusieurs visions du monde. Vivre
en ne parlant qu’une seule langue est pour moi la façon la plus triste
et ennuyeuse de voir le monde. Il y a tellement d’avantages liés à
l’appentissage d’une langue; je ne vois vraiment pas quelle raison on
pourrait avoir pour ne pas le faire.”
Matthew The Polyglot
Traduit par Pauline Beneat
10 trucs et astuces pour apprendre une langue
cat18-3*10 Trucs et astuces pour apprendre une langue de John-Erik Jordan
Matthew Youlden parle 9 langues couramment et en comprend 12 de plus.
Comme on travaille dans le même bureau à Berlin, je l’entends
constamment passer d’une langue à une autre tel un caméléon qui change
de couleurs. En fait, pendant très longtemps je ne me suis même pas
rendu compte qu’il était anglais.
Quand j’ai raconté à Matthew mes difficultés pour apprendre ne
serait-ce qu’une seconde langue, il m’a donné plusieurs conseils. Si
vous pensez que vous ne pourrez jamais devenir bilingue, lisez bien la
suite !
1. AYEZ DE BONNES SOURCES DE MOTIVATION
Cela peut paraître évident pour beaucoup, mais si vous n’avez pas une
bonne raison d’apprendre une langue, vous aurez moins de chances de
rester motivé sur le long terme. Essayer d’impressionner des
anglophones avec votre français n’est, par exemple, pas une très bonne
source de motivation; par contre apprendre le français pour pouvoir
communiquer avec des français dans leur langue maternelle est une
excellente raison d’apprendre une langue. Peu importe vos motivations,
une fois que vous avez choisi la langue que vous voulez apprendre, il
est crucial de s’engager à ne pas lâcher : “OK, j’ai décidé
d’apprendre cette langue et je vais faire tout mon possible pour
qu’elle envahisse mon quotidien.”
2. IMMERGEZ-VOUS DANS LA LANGUE
Bon, une fois que vous vous êtes engagé, comment faire ? Y a-t-il une
façon d’apprendre qui soit plus efficace qu’une autre ? Matthew
recommande l’approche “360°” : peu importe la méthode utilisée, il
faut pratiquer une nouvelle langue tous les jours. “J’ai tendance à
absorber autant que possible dès le départ. Si j’ai décidé d’apprendre
une langue, j’y vais à fond et j’essaie de l’utiliser un peu tous les
jours. Au fur et à mesure que les jours passent, j’essaie de penser,
écrire et même de me parler à moi même dans cette langue. Pour moi, il
s’agit avant tout de mettre en pratique ce que j’ai appris - que ce
soit dans un email, en me parlant à moi-même, en écoutant de la
musique ou la radio. S’entourer, s’immerger dans la culture associée à
cette langue est extrêmement important.“ Rappelez-vous que la
meilleure chose qui puisse arriver lorsque vous essayez de parler une
langue étrangère, c’est que l’on vous réponde dans cette langue. Être
capable d’avoir ne serait-ce qu’une conversation simple est une
récompense incroyable.
Atteindre un objectif tel que celui-ci assez rapidement permet de
rester motivé et de continuer à pratiquer: “Je garde toujours à
l’esprit qu’adapter ma façon de penser à celle des natifs de cette
langue est la clé du succès. Bien sûr, il n’y a pas une seule manière
de penser correspondant à tous les hispanophones, à tous les
hébréophones ou à tous les néerlandophones, mais le but est d’utiliser
la langue apprise comme un outil pour construire votre univers
linguistique, avec ses codes et spécificités.”
3. TROUVEZ VOUS UN PARTENAIRE
Matthew a appris plusieurs langues avec son frère jumeau Michael (ils
ont commencé par apprendre le grec ensemble quand ils étaient à peine
âgés de 8 ans !) Les “Frères Polyglottes” Michael et Matthew ont
acquis leurs super-pouvoirs sous l’effet d’une petite compétition
entre frères : “On se motive l’un l’autre. On se pousse mutuellement à
toujours en faire plus. Si l’un d’entre nous réalise que l’autre est
meilleur dans une langue, alors il devient un peu jaloux et s’emploie
à le surpasser, et vice-versa. C’est peut-être parce qu’on est
jumeaux…” Même si vous n’avez pas de frère ou soeur pour s’allier à
votre conquête linguistique, n’importe quel autre partenaire vous
aidera à rester motivé et vous poussera à vous améliorer de la même
façon. “Je pense que c’est une très bonne technique. Pouvoir parler
avec quelqu’un est le but but de tout apprentissage d’une langue.”
4. RENDEZ L’APPRENTISSAGE UTILE
Si parler est votre but premier, vous avez moins de chance de vous
perdre dans les manuels d’apprentissage sans vraiment avancer. Parler
avec d’autres personnes permettra de conserver votre intérêt pour la
langue: “On apprend une langue pour être capable de l’utiliser, et non
pour la garder pour soi. Là où il faut être créatif, c’est pour
l’utiliser au quotidien. Cela peut être pour écrire une chanson, juste
essayer de parler à des natifs de la langue, ou communiquer lorsque
vous êtes à l’étranger. Ceci-dit vous n’êtes pas obligé d’aller à
l’étranger pour pratiquer; vous pouvez par exemple aller au restaurant
grec en bas de chez vous et commander en grec.“
5. AMUSEZ-VOUS
Utilisez vos connaissances de manière créative. Les Frères
Polyglottes, Matthew et Michael, ont mis en pratique leur grec en
écrivant et en enregistrant des chansons dans cette langue. Cherchez
des façons amusantes de pratiquer la langue que vous apprenez : créez
une pièce de théâtre radiophonique avec un ami ou une bande dessinée,
écrivez un poème ou parlez simplement à qui vous voulez. Si vous ne
trouvez pas un moyen de vous amuser dans cette langue, il y a des
chances que vous ne remplissiez pas les conditions de l’étape numéro
4.
6. COMPORTEZ VOUS COMME UN ENFANT
Cela ne veut pas dire qu’il faut commencer à faire des caprices dans
un magasin ou vous mettre de la nourriture dans les cheveux lorsque
vous mangez au restaurant, mais essayez d’apprendre de la même façon
que le font les enfants. L’idée selon laquelle les enfants ont de
meilleures capacités d’apprentissage que les adultes tient de la
légende. De récents travaux de recherche n’ont mis en évidence aucune
corrélation directe entre l’âge et la capacité d’apprentissage. La clé
pour apprendre aussi vite qu’un enfant est peut-être tout simplement
d’adopter des attitudes enfantines: par exemple en évitant de se
prendre trop au sérieux, en jouant avec la langue et en n’ayant pas
peur de faire des fautes. C’est en faisant des fautes que l’on
apprend. Or ces fautes qui sont tout à fait acceptées chez les enfants
deviennent taboues à l’âge adulte. Pensez au nombre de fois où vous
avez entendu un adulte dire “je ne sais pas” (je ne sais pas nager, je
ne sais pas conduire, je ne sais pas parler espagnol…) à la place de
“je n’ai pas encore appris à le faire pour l’instant”. Être pris à
faire des erreurs est un tabou social par lequel les enfants ne se
sentent pas concernés. Quand on apprend une langue, admettre que l’on
ne sait pas tout (et l’accepter) est la clé de la réussite.
Débarassez-vous donc de vos inhibitions d’adulte !
7. QUITTEZ VOTRE ZONE DE CONFORT
Une fois que l’on accepte de faire des erreurs, il faut aussi accepter
de se mettre dans des situations potentiellement inconfortables. Cela
peut intimider au départ, mais c’est la seule façon de faire des
progrès. Peu importe le nombre d’heures que vous passez à étudier la
langue, vous ne pouvez pas parler une langue sans vous lancer dans la
pratique : parlez à des étrangers dans cette langue, demandez votre
chemin, commandez au restaurant, essayez de raconter une blague à vos
interlocuteurs. A chaque fois que vous vous lancez dans ce type
d’interactions, votre zone de confort s’élargit peu à peu et vous
gagnez en assurance dans la langue d’apprentissage : “Au début vous
rencontrez toujours quelques difficultés : peut-être au niveau de la
prononciation, ou de la grammaire, ou de la syntaxe. Peut-être même
que vous ne comprenez pas bien toutes les expressions. Mais je crois
que le plus important est que vous développiez une intuition pour la
langue. Les locuteurs natifs d’une langue ont une certaine intuition
pour leur langue maternelle, et c’est principalement ce qui fait d’eux
des locuteurs natifs : ils se sont appropriés leurs langues et la
parlent par intuition.”
8. ÉCOUTEZ
Il faut apprendre à regarder avant d’apprendre à dessiner. Il en va de
même pour l’apprentissage des langues. N’importe quelle langue vous
paraît étrange la première fois que vous l’entendez, mais plus vous
l’entendez, plus vous vous familiarisez avec ses sons et plus il
devient facile de parler : “Nous sommes capables physiologiquement de
prononcer tous les sons, même si nous n’en avons pas l’habitude. Par
exemple, le R “roulé” n’existe sous aucune forme en anglais. Quand
j’ai commencé à apprendre l’espagnol, j’ai dû apprendre à prononcer
des mots avec ce fameux “R roulé” comme “perro” et “reunión”. Pour
moi, le meilleur moyen de maîtriser la prononciation d’un mot
difficile est de l’entendre constamment, de l’écouter et d’essayer de
visualiser ou d’imaginer la façon dont il doit être prononcé, car
chaque son correspond à une partie bien spécifique de la bouche ou de
la gorge que nous utilisons pour le prononcer.”
9. REGARDEZ LES AUTRES PARLER
La mobilisation de la langue, des lèvres et de la gorge varie en
fonction de la langue que l’on parle. La prononciation a des
implications autant physiques que mentales : “Une bonne manière de
travailler sa prononciation - aussi bizarre que cela puisse paraître -
est d’observer avec attention quelqu’un qui prononce un mot utilisant
le son en question, et ensuite faire de son mieux pour imiter ce son.
Ce n’est peut-être pas évident au départ, mais vous y parviendrez au
final. Ce n’est qu’une histoire d’entraînement.” Si vous n’avez pas
l’occasion d’observer et d’imiter un locuteur natif en direct, alors
pensez à regarder des films ou la TV en langue étrangère. Cela pourra
vous aider de la même façon.
10. PARLEZ-VOUS
Quand il n’y a personne autour de vous à qui parler, pourquoi ne pas
vous parler à vous-même ? “Cela peut paraître très bizarre, mais
parler tout seul une langue que vous apprenez est une très bonne façon
de vous entraîner si vous n’avez pas l’occasion de l’utiliser
régulièrement.” Cela vous permet de garder votre vocabulaire en tête
et cela vous donne confiance en vous en attendant la prochaine
opportunité de parler la langue avec quelqu’un.
(Bonus) DÉTENDEZ-VOUS !
Vous n’allez pas agacer vos interlocuteurs en faisant des fautes
lorsque vous parlez leur langue. Si vous entamez une conversation en
expliquant que vous êtes en train d’apprendre et que vous aimeriez
pratiquer, la plupart des gens serons patients, encourageants, et
heureux de vous aider. Même s’il y a environ un milliard de personnes
qui on appris l’anglais dans le monde, la plupart d’entre eux
préféreraient parler leur langue maternelle avec vous s’ils en ont le
choix. Si vous prenez l’initiative de parler dans sa langue il y a des
chances pour que cela mette votre interlocuteur à l’aise, en plus de
vous rendre très sympathique à ses yeux : “bien sûr que l’on peut
voyager à l’étranger sans connaître la langue du pays, mais votre
expérience du pays sera décuplée si vous pouvez vous sentir à l’aise
partout où vous allez - être capable de communiquer, comprendre et
être acteur de chaque situation dans lesquelles vous vous trouverez.”
APPRENDRE OK, MAIS DANS QUEL BUT ?
Après s’être penché sur le “comment”, encore faut-il savoir “pourquoi”
on apprend une langue ? Matthew a un dernier commentaire à ce sujet :
“A mon avis, chaque langue possède une façon différente de voir le
monde. Parler une nouvelle langue ouvre la possibilité d’adopter des
visions du monde quelque peu différente de la notre. Même pour des
langues aussi proches que l’espagnol et le portugais, qui sont d’une
certaine façon mutuellement intelligibles, il y a des différences de
mentalités et des façons de voir le monde quelque peu différentes.
C’est pourquoi, maintenant que j’ai appris plusieurs langues, je ne
pourrai jamais n’en choisir qu’une seule car cela voudrait dire que je
renonce à la possibilité d’accéder à plusieurs visions du monde. Vivre
en ne parlant qu’une seule langue est pour moi la façon la plus triste
et ennuyeuse de voir le monde. Il y a tellement d’avantages liés à
l’appentissage d’une langue; je ne vois vraiment pas quelle raison on
pourrait avoir pour ne pas le faire.”
Matthew The Polyglot
Traduit par Pauline Beneat
samedi 17 janvier 2015
dimanche 25 janvier : Arrestation d’un important trafiquant d’ivoire kényan en Tanzanie
http://m.rfi.fr/afrique/20141223-arrestation-trafiquant-ivoire-kenyan-tanzanie-interpol-elephants-rhinoceros-especes-menacees-infra-terra/?aef_campaign_date=2014-12-23&aef_campaign_ref=partage_aef&ns_campaign=reseaux_sociaux&ns_linkname=editorial&ns_mchannel=social&ns_source=twitter
Arrestation d’un important trafiquant d’ivoire kényan en Tanzanie
cat17-2*samedi 24 janvier : 12.500 photos en 6 mois : le fabuleux timelapse de la Terre vue de l'ISS
https://m.youtube.com/watc
12.500 photos en 6 mois : le fabuleux timelapse de la Terre vue de l'ISS
Cat7-2*vendredi 23 janvier : Montres connectées : êtes-vous plutôt Samsung, Sony, LG ou Withings?
http://www.challenges.fr/high-tech/20141224.CHA1847/samsung-motorola-lg-sony-withings-quelle-montre-connectee-choisir.html
Montres connectées : êtes-vous plutôt Samsung, Sony, LG ou Withings?
Cat1-2*jeudi 22 janvier : Financements d'entreprises : le fonds GARI, un exemple pour l'Afrique
http://afrique.lepoint.fr/economie/financements-d-entreprises-le-fonds-gari-un-exemple-pour-l-afrique-30-12-2014-1893013_2258.php
Financements d'entreprises : le fonds GARI, un exemple pour l'Afrique
cat13-2*
mercredi 21 janvier : les 10 maisons les plus fabuleuses
http://www.fastcodesign.com/3039873/10-of-the-most-fabulous-housing-designs-of-2014
les 10 maisons les plus fabuleuses
Cat19-2*mardi 20 janvier : 2014 en 10 graphiques, dont 5 bonnes nouvelles
http://mobile.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2014/12/24/2014-en-dix-graphiques_4543652_4355770.html
2014 en 10 graphiques, dont 5 bonnes nouvelles
Cat14-3*dimanche 18 janvier : Le tissage de la laine, de l'altiplano colombien aux podiums de mode de Milan
http://mobile.courrierinternational.com/article/2014/12/28/le-tissage-de-la-laine-de-l-altiplano-colombien-aux-podiums-de-mode-de-milan
Le tissage de la laine, de l'altiplano colombien aux podiums de mode de Milan
cat4-2*dimanche 11 janvier 2015
samedi 17 janvier : la French Tech à la conquête de Las Vegas
http://tempsreel.nouvelobs.com/economie/20141219.OBS8407/la-french-tech-a-la-conquete-de-las-vegas.html
la French Tech à la conquête de Las Vegas
Cat14-2*vendredi 16 janvier : Derrière le financement participatif, une expression citoyenne
http://mobile.lemonde.fr/argent/article/2014/12/17/derriere-le-financement-participatif-une-expression-citoyenne_4542160_1657007.html
Derrière le financement participatif, une expression citoyenne
Cat13-2*jeudi 15 janvier : Comment réaliser un e-constat en cas d'accident de la route
http://mobile.lemonde.fr/argent/article/2014/12/18/comment-realiser-un-e-constat-en-cas-d-accident-de-la-route_4542779_1657007.html
Comment réaliser un e-constat en cas d'accident de la route
Cat13-2*mercredi 14 janvier : Neurosciences, le mystère des surdoués par accident !
Neurosciences, le mystère des surdoués par accident !
http://www.sciencesetavenir.fr/sante/20141222.OBS8502/neurosciences-le-mystere-des-surdoues-par-accident.htmlcat2-2*
mardi 13 janvier : Google devient une base de données pour les paroles de chansons
http://www.thewebtape.net/google-base-donnees-paroles-chansons/41177
Google devient une base de données pour les paroles de chansons
Cat8-2*-lundi 12 janvier : Ligue 1: Bielsa, le geek qui fait du foot une science
http://mobile.lepoint.fr/sport/ligue-1-bielsa-le-geek-qui-fait-du-foot-une-science-28-12-2014-1892740_26.php
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Ligue 1: Bielsa, le geek qui fait du foot une science
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samedi 10 janvier : 10 chiffres que vous ignoriez (peut-être) sur l’environnement en France
http://mobile.lemonde.fr/planete/article/2014/12/27/10-chiffres-que-vous-ignoriez-peut-etre-sur-l-environnement-en-france_4546698_3244.html
10 chiffres que vous ignoriez (peut-être) sur l’environnement en France
cat17-2*vendredi 9 janvier : ils se filment à l'intérieur du volcan Marum
http://mobile.lepoint.fr/sciences-nature/impressionnantes-images-au-coeur-d-un-volcan-30-12-2014-1893152_1924.php
GoPro au coeur du volcan Marum
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Deux explorateurs se filment au coeur d'un volcan
VIDÉO. Deux explorateurs se sont filmés à l'intérieur d'un cratère du Marum, un volcan actif au large de l'Australie
https://www.youtube.com/watch?v=MhfNBlZJTbEGoPro au coeur du volcan Marum
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samedi 10 janvier 2015
jeudi 8 janvier : la meilleure de la classe est autiste
http://mobile.lemonde.fr/m-actu/article/2014/12/23/la-meilleure-de-la-classe-est-autiste_4545481_4497186.html
La meilleure de la classe est autiste
cat13-3*mercredi 7 janvier : La Lituanie entre dans la zone euro avec espoir et inquiétude
http://mobile.lemonde.fr/economie/article/2014/12/31/la-lituanie-entre-dans-la-zone-euro-avec-espoir-et-inquietude_4547912_3234.html
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La Lituanie entre dans la zone euro avec espoir et inquiétude
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mardi 6 janvier : Intelligence artificelle: les robots aussi peuvent apprendre en regardant des vidéos sur Youtube
http://www.huffingtonpost.fr/2015/01/03/intelligence-artificielle-robots-videos-youtube_n_6410184.html?ncid=tweetlnkfrhpmg00000001
Intelligence artificelle: les robots aussi peuvent apprendre en regardant des vidéos sur YouTube
Cat11-2*dimanche 4 janvier 2015
lundi 5 janvier : Survolons Paris et Londres sur le dos d’un… aigle équipé d’une caméra ! Magnifique
Survolons Paris et Londres sur le dos d’un… aigle équipé d’une caméra ! Magnifique
http://positivr.fr/survolons-paris-et-londres-sur-le-dos-dun-aigle-equipe-dune-camera-magnifique/
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dimanche 4 janvier : 5 outils en ligne gratuits qui vous changent la vie
5 outils en ligne gratuits qui vous changent la vie
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samedi 3 janvier : les 7 secteurs qui recrutent les jeunes diplomés
les 7 secteurs qui recrutent les jeunes diplomés
L'insertion professionnelle des jeunes diplômés tient souvent du parcours du combattant. Peu d'information sur les métiers qui engagent et sur les secteurs porteurs d'avenir ; des projections inexistantes ou peu accessibles et sur lesquelles il serait risqué de parier une carrière. C'est pour dissiper ce brouillard de guerre que le Centre d'information et de documentation jeunesse (CIDJ) vient de publier la troisième édition de son guide sur les secteurs qui recrutent.
Michel Tardit, chargé de veille documentaire au CIDJ et coordinateur du guide, a sélectionné les sept secteurs où l'embauche des jeunes est promise à un avenir clair et dégagé.UNE CARRIÈRE AU DÉCOLLAGE
L'industrie est en déclin depuis la crise de 2008. Mais si l'érosion de l'automobile, du textile ou du raffinage se confirme, le secteur de l'aéronautique, lui, montre une excellente capacité de résistance. Les 300 entreprises du secteur en France continuent d'embaucher, « principalement de jeunes diplômés avec un master ou un diplôme d'ingénieur, explique Michel Tardit. On estime que le secteur va pourvoir 10 000 postes en 2014. » Entre 2012 et 2013, près du quart des recrutements concernaient déjà de jeunes diplômés. Des métiers allant d'ingénieur électronique de puissance à chaudronnier aéronautique ou encore tourneur-fraiseur.
SE METTRE AU VERT
Avec le « verdissement » de l'économie, la filière de l'énergie renouvelable devient un pourvoyeur d'emplois incontournable, « avec de nombreuses perspectives de recrutement pour jeunes diplômés », prévient M. Tardit. Le gouvernement table sur 100 000 emplois en trois ans dans les énergies renouvelables et sur la création de 75 000 emplois dans la rénovation énergétique du bâtiment (dans le cadre du « nouveau modèle énergétique français » prôné par le gouvernement). Biomasse, solaire thermique et éolien sont les filières les plus porteuses. Tous les niveaux de diplômes sont recherchés du CAP à bac + 5, même si dans certains cas une solide formation académique et technique est exigée, avec spécialisation dans les énergies renouvelables ou la chimie verte.
LA TÊTE DANS LE « CLOUD »
L'avenir sera numérique ou ne sera pas et, sans surprise, la filière informatique gagne en importance dans le paysage économique français. Les projections de recrutement sont bonnes selon France Stratégie et la Dares : 190 000 postes à pourvoir entre 2012 et 2022, dont près de des trois quarts pour les ingénieurs et un quart pour les techniciens. Les filières visées sont nombreuses : cloud computing, big data, cybersécurité, domotique, jeux vidéo. Les jeunes diplômés de bac + 2 jusqu'à bac + 6 sont la cible de près de la moitié des projets de recrutement et pour des fonctions aussi variées que développeur, chef de projet ou analyste.
BONNES OPPORTUNITÉS MAIS HAUTES EXIGENCES
L'audit-conseil est le premier recruteur de diplômés des grandes écoles. L'audit interne se présente comme l'activité la plus créatrice d'emploi, alors que le conseil recrute intensivement les jeunes diplômés qui représentent 80 % des embauches. « Les Big Four, les quatre plus grosses entreprises du secteur, soit EY, PWC, KPMG et Deloitte dominent le marché, explique M. Tardit. Dans ce secteur, les cabinets cherchent à 60 % des diplômés d'écoles de commerce, qui ont étudié la finance, l'audit et le contrôle de gestion, mais aussi 20 % d'écoles d'ingénieurs et 20 % de l'université. » Des opportunités importantes impliquant des exigences élevées : l'immense majorité des candidats ont un bac + 5 et la personnalité du candidat revêt une importance cruciale lors de la sélection. Grande adaptabilité, autonomie, capacité à communiquer et maîtrise de l'anglais sont des prérequis indispensables pour postuler.
ASSURER SON AVENIR
Avec environ 13 000 recrutements par année, le secteur des assurances ne connaît pas la crise. Un besoin en main-d'œuvre qui s'explique par un « papy-boom ». « Les salariés de plus de 55 ans représentent 16,7 % des effectifs, souligne M. Tardit. Près de 30 000 départs à la retraite sont prévus jusqu'en 2020 ce qui pousse le secteur à recruter des jeunes. Ils représentent déjà 58 % des embauches annuelles. » Si les profils commerciaux sont les plus recherchés, les jeunes sont aussi présents dans les métiers de la relation client, dans les activités de distribution et développement commercial et de gestion des contrats ou des prestations. Pour se former à ces professions, il est conseillé d'atteindre un niveau bac + 2, « mais l'exigence d'un diplôme supérieur se fait de plus en plus sentir ».
GARDER LA SANTÉ
« La santé et les services à la personne ont besoin plus en plus de personnel du fait de la démographie française et du vieillissement de la population », explique M. Tardit. L'augmentation du nombre de personnes âgées dépendantes nécessitera la création de plus de 8 000 postes de soignants d'ici à 2020. Or, des secteurs comme la gériatrie, faute d'attractivité, ont encore de la peine à recruter. Ce phénomène s'accompagne de départs à la retraite massifs. On estime ceux-ci à un agent de la fonction publique hospitalière sur deux, d'ici à 2015. « Ce secteur est marqué par une recherche de petites qualifications », soutient M. Tardit. Il manque près de 25 000 infirmiers, mais les besoins s'étendent aux ambulanciers, aux auxiliaires de vie sociale, aux masseurs-kinésithérapeutes et aux gardiens d'enfants.
DU CÔTÉ SOCIAL
L'économie du social fait face à de nombreux départs à la retraite, près de 600 000 à l'horizon 2020. « Les mutuelles et les associations ont besoin de jeunes qualifiés, affirme M. Tardit. Au niveau national, nous avons relevé plus de 66 000 intentions d'embauches dans le social, 11 000 en Ile-de-France. » Des métiers comme assistant maternel, moniteur éducateur, aide médico-psychologique ou technicien de l'intervention sociale et familiale. Leur accessibilité reste large et diversifiée, du CAP au master dont douze diplômes d'Etat et deux certificats d'aptitude.
Si vous souhaitez plus d'informations concernant les secteurs qui recrutent, le CIDJ organise deux ateliers collectifs et gratuits par mois, tous les mardis matins. Des spécialistes pourront vous aider à élaborer vos démarches d'orientation ou préciser votre projet professionnel.
Par Matteo Maillard
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vendredi 2 janvier : voici le graphique qui nous explique pourquoi les graphiques sont convaincants !
Voilà le graphique qui nous explique pourquoi les graphiques sont convaincants
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Jeudi 1er janvier : On peut prolonger la vie humaine jusqu'à 200 ans !
http://www.aufeminin.com/societe/-l-homme-vivra-jusqu-a-200-ans-avant-la-fin-du-siecle-s29973.html
et il y a un #an :
http://bn-gn.blogspot.fr/2014/01/mercredi-1er-janvier-la-france-consacre.html?m=0
On peut prolonger la vie humaine jusqu'à 200 ans !
Cat2-2*et il y a un #an :
http://bn-gn.blogspot.fr/2014/01/mercredi-1er-janvier-la-france-consacre.html?m=0
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